幼儿园用品在我们生涯中十分常见，，
，，在幼儿园建设的历程中是十分主要的一系列设施，，
，，种类也十分富厚，，
，，这些设施对孩子们的生长学习有许多的资助，，
，，下面我们来简朴先容一下。。。
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幼儿园用品主要作用是：在使用历程中能有用磨炼小朋侪的身体、大脑和种种平衡、协调能力；；；能切实有用地增添课程的趣味性，，
，，从而更有用地增进幼儿园小朋侪身心康健、起劲生长、包管教学效果，，
，，在玩中学，，
，，在学中玩，，
，，幼儿园用品的多样化，，
，，也作育了孩子们的儿时优美时光，，
，，孩子们的梦想，，
，，以及对新事物的认知，，
，，幼儿园用品施展了很大的作用。。。
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（1）作育幼儿的言语表达能力：2～3岁是口头语言生长的相宜年岁，，
，，应勉励孩子大胆语言，，
，，指导他用语言表达自己的愿望、要求和感受。。。
。多教孩子说歌谣、唱童谣，，
，，这不但可以训练幼儿的语言能力，，
，，还能逊的音乐节奏感，，
，，作育艺术意识。。。
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（2）让幼儿多看、多听、多下手：智力开发总是离不开知识的掌握，，
，，而要获得知识，，
，，必需通过看、听、摸等感知活动。。。
。应让幼儿多接触自然和社会情形，，
，，多下手以亲自感知事物，，
，，增进智力发育。。。
。2～3岁的幼儿听故事时会听得津津有味，，
，，家长应捉住孩子好奇、求知的这一心理经常给孩子讲些有趣易懂的故事，，
，，这样可增添幼儿的知识。。。
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（3）启发幼儿多提问题、多思索：好奇多问是儿童的天性，，
，，有些孩子喜欢提问，，
，，这是头脑活跃的体现，，
，，家长要耐心地用通俗易懂的语言回覆，，
，，而不可搪塞了事；；；有些孩子提不出什么问题，，
，，家长应想法启发他们让他们自己提问，，
，，并站在孩子的角度，，
，，多提一些问题让孩子思索回覆。。。
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